UkraStud

instagram
facebook

Вступ

Проєкт UkraStud досліджує, як почуваються українські студенти – як ті, що навчаються вдома, так і ті, хто поїхали вчитися до Європи (зокрема до Хорватії, Італії, Румунії, Туреччини) – і наскільки вони відчувають себе частиною європейської спільноти. Дослідники вивчали психологічне і соціальне благополуччя студентів, наскільки вони задоволені програмами підтримки та заохочення у вишах, їхнє ставлення до країн ЄС та почуття приналежності до Європи. Мета – зрозуміти, як підтримка та дружні стосунки з іншими європейцями допомагають молоді під час навчання.

Основні результати

Дослідження показало:
• Високий рівень добробуту. Більшість українських студентів почуваються добре і впевнено як у навчанні, так і в особистому житті. Навіть ті, хто переїхав до інших країн, відзначають гарне психологічне самопочуття.
• Задоволеність підтримкою. Студенти позитивно оцінюють політики та програми підтримки у вишах. Вони відчувають, що університети надають необхідну допомогу – чи то в навчанні, чи у побутових питаннях, чи в адаптації в новому середовищі. Такі програми допомагають студентам відчувати себе захищеними і потрібними.
• Дружні контакти з іншими. Багато студентів мають позитивний досвід спілкування з однолітками з інших країн ЄС. Це може бути спільне навчання, гуртожиток або молодіжні заходи. Такі міжкультурні знайомства допомагають зменшити стрес і роблять навчання цікавішим.
• Прихильне ставлення до Європи. Українські студенти загалом позитивно ставляться до країн Європейського Союзу та до самих європейців. Вони бачать у Європі друзів та союзників, а не конкурентів чи ворогів. Це ставлення підтримує бажання навчатися разом і обмінюватися досвідом.
• Формування європейської ідентичності. Виявилося, що серед студентів зросла відчуття приналежності до європейської спільноти. Інклюзивні заходи в університетах та дружні міжкультурні контакти сприяли тому, що українські студенти почуваються частиною Європи. Наприклад, коли вони разом із європейськими однолітками відзначають свята чи працюють над проєктами, вони більше ідентифікують себе як «європейців у навчанні».

Висновки

Позитивні контакти з студентами з інших європейських країн допомагають українцям не лише краще вчитися та почуватися щасливішими, але й формують у них європейську ідентичність. Іншими словами, дружнє спілкування та підтримка за кордоном роблять навчання комфортнішим і сприяють тому, що молоді українці все більше вважають себе частиною європейської сім’ї.

Соціальне значення

Результати проєкту UkraStud можуть стати основою для покращення підтримки студентів. Університети можуть використовувати ці дані, аби створювати чи розвивати програми, що об’єднують студентів з України та з інших країн Європи. Наприклад, більше спільних заходів, гуртків чи обмінів допоможе молоді відчувати себе у безпеці та підтримці. Політики та керівництво навчальних закладів можуть проаналізувати ці висновки і виділити ресурси на менторську підтримку, безкоштовні курси мов чи психологічну допомогу, а також заохочувати міжнародну співпрацю. Таким чином, нові знання про те, як інклюзія і спілкування з іншомовними студентами підвищують добробут, допоможуть краще підтримувати українську молодь під час навчання вдома та за кордоном.